Esta publicación de la revista DidacTIC presenta una guía detallada sobre recursos digitales y plataformas diseñadas para enriquecer la enseñanza básica en México. El documento destaca herramientas institucionales como @prende 2.0, CONALITEG y Tripulantes de la lectura, las cuales ofrecen materiales gratuitos para docentes y familias. Asimismo, se incluyen testimonios sobre la transición hacia la educación a distancia provocada por la crisis sanitaria, subrayando la utilidad de sistemas como Google Classroom, PBWorks y Edmodo. Los autores analizan tanto las virtudes pedagógicas como los desafíos técnicos de implementar estas tecnologías en contextos diversos. En última instancia, el texto busca fomentar el desarrollo de competencias digitales y la innovación en los procesos de aprendizaje contemporáneos.
DidacTIC No. 4
Revista-DIDACTIC-04
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