Esta edición de la revista DidacTIC analiza la evolución de la tecnología educativa en el contexto actual, explorando la transición entre la enseñanza tradicional y la innovación digital. Los artículos destacan herramientas clave como el pódcast, la inteligencia artificial y aplicaciones de gamificación como Duolingo para fortalecer el aprendizaje. Se examina además el impacto de la pandemia en la formación docente, subrayando la importancia de desarrollar una alfabetización humanista y ética junto con las habilidades técnicas. Finalmente, los autores reflexionan sobre los desafíos emocionales del cierre de etapas escolares y promueven la conciencia ambiental mediante consejos para el ahorro de agua.