Revista-DIDACTIC-10
Los artículos principales exploran la robótica educativa y el pensamiento computacional como metodologías esenciales para fortalecer el análisis lógico y la resolución de problemas en las aulas. Asimismo, se destaca el uso de la Raspberry Pi como una herramienta accesible para enseñar programación y reducir la brecha digital en las comunidades. El ejemplar también rinde homenaje a docentes innovadores premiados por su labor durante la pandemia y ofrece una perspectiva histórica sobre los autómatas como precursores de la tecnología actual. Finalmente, se fomenta la creación de revistas digitales y el compromiso con la sostenibilidad mediante consejos prácticos para el ahorro de energía en el entorno escolar.