Esta edición de la revista educativa del IEEPO presenta una visión integral sobre la innovación pedagógica y el uso de la tecnología en el aula. El contenido destaca el modelo de clase invertida y el uso de herramientas digitales como robots Lego y el software GCompris para dinamizar el aprendizaje. Además, se incluyen artículos sobre la sustentabilidad ambiental, estrategias para el ahorro de energía y la importancia de la economía digital en el desarrollo académico. La fuente también detalla convenios institucionales y programas de capacitación técnica dirigidos a fortalecer la educación básica en Oaxaca. En conjunto, estos textos buscan modernizar la labor docente y fomentar una cultura de participación tecnológica en la comunidad escolar.
DidacTIC No. 2
Revista-DIDACTIC-02
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